#Praxisprojekte
Von der Wahl der Zielgruppe über die Themenfindung bis zur Ergebnispräsentation – bei der Gestaltung von medienpädagogischen Praxisprojekten gilt es einiges zu beachten.
Einen Überblick über unterschiedliche Projektideen gibt es hier. Ausgewählte Good-Practice-Projekte aus der Medienpädagogik bieten Inspiration für eigene Vorhaben.
Medienpädagogische Projekte ehemaliger Kursteilnehmer*innen der Medien_Weiter_Bildung zeigen auf, wie vielfältig die Umsetzungsmöglichkeiten in den verschiedenen Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe sind. Der Filter führt zu den unterschiedlichen Kategorien.
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Mobbing – Real life und Online
Ein medienpädagogisches Praxisprojekt zum Thema Online-Mobbing, bei dem Kinder im Grundschulalter Comics mithilfe von KI-generierten Bildern gestalten.
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Zeitungsprojekt – Die „PAULI-KIDS“
Das Projekt in einem Satz Erstellen einer „Kinderzeitung“ mit Kindern aus der HPT. Ziele • Kritische Auseinandersetzung mit dem Medium ...
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Saying Goodbye To The Rainfarnstraße
Erstellen eines Fotobuchs mit Jugendlichen, die den Standort der Heilpädagogischen Tagesstätte wechseln.
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What’s Up? – Ein Workshop für Mittelschulklassen
Das Projekt in einem Satz Die Schüler*innen setzen sich in angeleiteten Kleingruppen durch unterschiedlichste Methoden mit dem sozialen Messenger Dienst WhatsApp und dessen Kommunikationsrisiken ...
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TikTok – WAS? WIE? SICHER!
Schüler*innen einer achten Klasse an einem Förderzentrum setzen sich kritisch mit der Plattform TikTok auseinander und erstellen informative Medienprodukte.
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Allen in Prison – Filmdreh in der Heilpädagogischen Tagesstätte
Wir drehen einen Film und schneiden ihn zusammen.
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Freunde bleiben – auch nach der Heilpädagogischen Tagesstätte
Kinder und Jugendliche aus einer HPT (Heilpädagogische Tagesstätte) verbringen einen gemeinsamen Tag damit, sich mit ihrer Mediennutzung auseinander zu setzen und Regeln dafür aufzustellen.
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What the App?! Vernetzt mit Messenger Apps
Ferienprojektwoche in einer HPT mit Jugendlichen zum Thema „Kommunizieren über WhatsApp und anderen Messenger Apps“ und Erstellung von Action Bounds.
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Journalismus-Team im Rahmen des Adventure-Camps
Kennenlernen und Ausprobieren von journalistischen Methoden wie z.B. Fotografie, Videografie und Schnitt im Rahmen einer Sommerfreizeit.
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Digitaler Newsletter in der Heilpädagogischen Tagesstätte
Eine HPT-Kleingruppe von Jugendlichen entwickelte und präsentierte in einem „Peer-to-Peer“ Ansatz unseren einrichtungsinternen digitalen Newsletter auf TaskCards.
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Meine Reise zum sicheren Ort
Das Projekt dient zur sensiblen Auseinandersetzung mit traumatischen Erlebnissen der Kinder und Darstellung des eigenen sicheren Ortes im digitalen Raum.
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Roboterkurs Bee Bot – Grundlagen des Codings für Hortkinder
Hortkinder erlernen Grundlagen des Codierens und können diese Kompetenzen als Coding-Coaches interessierten Hortkindern und Erzieher*innen weitergeben.
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