Modul 2 E-Coaching: „Medienpädagogische Praxisarbeit“ im Oktober

Die Medien_Weiter_Bildung bietet ein E-Coaching zum Thema Medienpädagogische Praxis mit zwei halbtägigen Online-Terminen an. Nach dem Flipped-Classroom-Prinzip bereiten Sie sich mit Online-Aufgaben auf die beiden Treffen vor. Im E-Coaching erarbeiten Sie mit unseren Arbeitshilfen ein eigenes Konzept für ein medienpädagogisches Projekt in Ihrer Einrichtung.

Modul 1 E-Coaching: „Medienpädagogische Praxisarbeit“ im Dezember

Die Medien_Weiter_Bildung bietet ein E-Coaching zum Thema Medienpädagogische Praxis mit zwei halbtägigen Online-Terminen an. Nach dem Flipped-Classroom-Prinzip bereiten Sie sich mit Online-Aufgaben auf die beiden Treffen vor. Im E-Coaching erarbeiten Sie mit unseren Arbeitshilfen ein eigenes Konzept für ein medienpädagogisches Projekt in Ihrer Einrichtung.

Fachtag: Digital Storytelling

Am 06. Dezember findet in München ein Fachtag zu „Digital Storytelling“ im Rahmen der Kultur-macht-stark-Initiative Labs4Future statt. Es ist die […]

Modul 2 E-Coaching: „Medienpädagogische Praxisarbeit“ im Dezember

Die Medien_Weiter_Bildung bietet ein E-Coaching zum Thema Medienpädagogische Praxis mit zwei halbtägigen Online-Terminen an. Nach dem Flipped-Classroom-Prinzip bereiten Sie sich mit Online-Aufgaben auf die beiden Treffen vor. Im E-Coaching erarbeiten Sie mit unseren Arbeitshilfen ein eigenes Konzept für ein medienpädagogisches Projekt in Ihrer Einrichtung.

Online-Seminar „Medien & Gender“

Achtung! Social Media kann Spuren von Stereotypen enthalten! Bei diesem Online-Seminar werden Geschlechterbilder & Social Media zum Thema gemacht.

Tool-Fast-Food: Musik-Tools

Virtuelle Veranstaltung Virtuelle Veranstaltung

Hunger auf Medienpädagogik? Es muss aber schnell gehen und zum Mitnehmen sein? Dann schauen Sie online beim Tool-Fast-Food, der medienpädagogischen Mittagspause der Medien_Weiter_Bildung, vorbei! Immer zur Mitte des Monats, in der Mitte der Woche, zur Mitte des Tages haben wir für pädagogische Fachkräfte 45 Minuten geöffnet.

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