Sina Stecher gibt in diesem Online-Seminar einen Einblick in die Studie des JFF zu Selbstdarstellung, Erfolgsdruck und Interaktionsrisiken bei der Nutzung von „TikTok“.
Julian Kulasza führt in unserem Online-Seminar an das Thema Partizipation heran und erläutert Chancen und Herausforderungen digitaler Jugendbeteiligung.
In unserem Online-Seminar führten Frank Findeiß und David Morin in das Medienhandeln von Kindern ein.
In unserem Online-Seminar führte Tina Drechsel in das Medienhandeln Jugendlicher ein und gab Beispiele und Tipps für die Praxis.
Ein Projekt von Julia Erbe im Rahmen des Blended-Learning-Kurs Medien_Weiter_Bildung #teilhabe 2020.
Ein Projekt von Daniela Ziegler im Rahmen des Blended-Learning-Kurs Medien_Weiter_Bildung #gender 2020.
Ein Projekt von Mira Walter im Rahmen des Blended-Learning-Kurs Medien_Weiter_Bildung #gender 2020.
Ein Projekt von Joao Miguel Salgado im Rahmen des Blended-Learning-Kurs Medien_Weiter_Bildung #gender 2019.
Um Medienkompetenz zu fördern, braucht es Aufmerksamkeit und viele positive analoge und digitale Beispiele, die den Alltag der Kinder herausfordern, unterstützen und natürlich Spaß bringen.
Der kompetente Umgang mit Medien ist von großer Bedeutung für die Teilhabe von Jugendlichen an unserer Gesellschaft. Ebenso öffnen Medien einen Zugang zu den Themen Vielfalt und Beeinträchtigung.
