Eine Einführung in gesellschaftsrelevante Grundlagen der Geschlechterpädagogik von Mina Mittertrainer Geschlechtergerechtes Arbeiten, Genderpädagogik, Sensibilität für Diversität – das sind Begriffe, die auch in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen stetig an Bedeutung zu gewinnen scheinen. Während der Geschlechterfokus von …
Geschlechtsbezogene medienpädagogische Angebote für Jugendliche wollen nicht nur mit Begeisterung durchgeführt, sondern auch gut geplant und vorbereitet werden. Dazu gehört, sich seiner eigenen Rolle bewusst zu sein und ein Gespür für die geschlechtsbezogene Wirkung eines Projekts zu haben. Im Rahmen …
Geschlecht begegnet uns nicht nur im persönlichen Kontakt mit Menschen, sondern schon seit Jahren auch in der virtuellen Welt. Ob bei der Charakterauswahl in Computerspielen oder der künstlichen Intelligenz in Sprachassistenten. Auf der Jahresauftakttagung Medienpädagogik 2019 “Medien Macht Gender” des …
Jugendliche kommen in sozialen Medien ständig mit Geschlechterrollen in Berührung. Ob auf Instagram oder YouTube, Geschlecht und Sexualität spielen überall eine Rolle. Influencer*innen präsentieren sich als Modeexpert*innen oder Computerprofis und sind damit – bewusst oder unbewusst – ein Beispiel und …
Im Kinder- und Jugendalter kommen häufig Fragen zur eigenen geschlechtlichen Identität, oder sexuellen Orientierung auf. Eine gute Möglichkeit, sie bei der Auseinandersetzung mit den vielfältigen Fragen zu unterstützen, ist es ihnen Plattformen an die Hand zu geben, auf denen sie …
Stereotypische Bilder und Erwartungen prägen unsere heutige Kultur und damit auch die Kinder und Jugendlichen. Diese werden durch die Trennung in zwei Geschlechter in ihrer Entwicklung beeinflusst und daran gehindert ihre Persönlichkeit frei zu entfalten. Für Pädagog*innen ist es deshalb …
Wie Geschlechterrollen in Medien dargestellt werden, beeinflusst unsere Wahrnehmung von Geschlecht. Ob in Filmen, Büchern, Computerspielen, Werbeanzeigen oder Nachrichten – überall werden uns Geschlechterrollen vorgelebt, nicht selten in einer stilisierten Sichtweise, die wenig Raum für Diversität oder Geschlechtergerechtigkeit lässt. Die …
Welcher Anforderungen werden an Pädagog*innen gestellt, wenn es um das Thema Gender in der alltäglichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen geht?
