Alle Artikel in: Modul 1

Das ist Modul 1 des Kurses #teilhabe

Medienpädagogische Arbeit mit Games | App Draw your Game

Games und ihre digitalen Spielwelten bieten breit gefächerte Möglichkeiten und ein großes Potenzial für die medienpädagogische und inklusive Praxis. Die Spiele bringen Spaß, Anregung zur Kreativität und die Option zur Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Themen. Gleichzeitig gehen mit dem Gaming auch …

Wo geht`s hier zur Medienkompetenz?

Die Förderung von Medienkompetenz ist eine zentrale Aufgabe medienpädagogischen Handelns. In „Wo geht´s hier zur Medienkompetenz?“ erklären wir den Begriff und seine fünf Aspekte nach dem Modell von Theunert und Schorb. Ein Erklärvideo von Medien_Weiter_Bildung des JFF – Institut für …

Die technischen Assistenten kommen – Potentiale und Risiken technischer Assistenzsysteme – Was darf ein schlaues Zuause?

Im Rahmen des 36. Forum Kommunikationskultur 2019 der GMK – Fachgruppe Inklusive Medienbildung – wurde der Workshop “Die technischen Assistenten kommen – Potentiale und Risiken technischer Assistenzsysteme – Was darf ein schlaues Zuhause?” von Johanna Albrecht durchgeführt. In dem Kurzvortrag …

Inklusive Medienprojekte umsetzen – Interview mit Selma Brand

Selma Brand ist Medientrainerin und Inklusions-Scout beim Netzwerk Inklusion mit Medien in NRW. Als „Die Amsel“ leitet Selma Brand verschiedene medienpädagogische Workshops und bildet Fachkräfte im Bereich der inklusiven Medienpädagogik weiter. Was bedeutet Inklusion für Sie persönlich? Inklusion bedeutet für …

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Digitale Teilhabe, was steckt dahinter?

Pädagogische Einblicke und aktuelle Herausforderungen beleuchtet Dr. Niels Brüggen bei der Jahresauftakttagung Medienpädagogik für alle im Januar 2020.Nach Einführung in den Begriff der digitalen Teilhabe und seine Berührungspunkte wie Kinderrechte, digitale Gesellschaft und Empowerment werden Perspektiven zur Ermöglichung von digitaler …

Grundbegriffe Medienpädagogik

von Michael Bloech Medienpädagogik Generell widmet sich Medienpädagogik der Analyse des komplexen Beziehungsgeflechtes von Mensch und Medien. Ein zweiter Aspekt beinhaltet das aktive, pädagogische Agieren in Bezug auf konkretes Medienhandeln. Dabei können Jugendschutzfragen, Empfehlungen im Medienbereich und Analysen zu Medien, …