Zocken, Coden, Pornokompetenz? Geschlechterreflektierte Medienarbeit mit Jungen*
Vincent Beringhoff zeigt auf, was er unter geschlechterreflektierter Jungenarbeit versteht und wie geschlechterreflektierte Medienarbeit mit Jungen* aussehen könnte.
Alle Artikel in: Kurs #gender
Alle Blog-Beiträge sind als Lerninhalte für die Teilnehmenden der Blended-Learning-Kurses Medien_Weiter_Bildung #gender konzipiert. Unter Modul 1 bis Modul 5 können die Beiträge dieses Blogs, den jeweiligen Kursmodulen zugeordnet, abgerufen werden. Die Medien_Weiter_Bildung #gender startete im Februar 2020 und lief bis Januar 2021. Neben vier Präsenztreffen lernten die Teilnehmenden auch online – zum Teil über diesen Blog.
Aufzeichnung | 30.03.2021 | Online-Seminar „Geschlechtergerechte und gendersensible (Medien-)Arbeit“ | Mina Mittertrainer
In unserem Online-Seminar führte Mina Mittertrainer in gesellschaftsrelevante Grundlagen der Genderpädagogik ein.
Die Medien und ich – Mädchen und Jungen stärken in ihrer Medienkompetenz
Ein Projekt von Valentina Hartl im Rahmen des Blended-Learning-Kurs Medien_Weiter_Bildung #gender 2020.
Warum es Mädchen*MedienArbeit braucht
Wer ist eigentlich NORMA, was ist eigentlich ein Mädchen*/eine Frau*? Oder noch besser gefragt, was und wie soll ein Mädchen* sein?
Eine Heldengeschichte – Genderpädagogik mit Grundschulkindern
Ein Projekt von Katrin Lengenfelder im Rahmen des Blended-Learning-Kurs Medien_Weiter_Bildung #gender 2020.
Digitaler Workshop: Umgang mit Hate Speech
Ein Projekt von Daniela Ziegler im Rahmen des Blended-Learning-Kurs Medien_Weiter_Bildung #gender 2020.
Selbstdarstellung
Ein Projekt von Mira Walter im Rahmen des Blended-Learning-Kurs Medien_Weiter_Bildung #gender 2020.
Einverständniserklärungen
Tipps und Links, die weiterführende Informationen geben und bei der Gestaltung von Einverständniserklärungen helfen.
Sibel’s Journey
Sibel ist der Hauptcharakter in dem Computerspiel Sibel’s Journey und lernt in Berlin viele interessante Menschen und deren Lebens- und Liebesweisen kennen.
Selbstinszenierung auf Social Media
Ein Projekt von Joao Miguel Salgado im Rahmen des Blended-Learning-Kurs Medien_Weiter_Bildung #gender 2019.